Reflectie LA2

Na in totaal 14 weken LA2 waarvan 9 lesweken is dit LA voorbij gevlogen. Achteraf gezien is dit LA treffend voor de master Leren en Innoveren. Het bezig zijn met veranderingen / innovaties voor je eigen onderwijs. Dit is het beeld wat ik vooraf had van de opleiding.

Tijdens dit LA ben ik mezelf een aantal keren tegen gekomen. Met name de studie en de drukke periode op het werk heeft veel planningsvaardigheden geëist. Nu is dit niet een zwak punt en door het allemaal binnen de gestelde tijd in te leveren heb ik wel bewezen dat het hier niet op vast loopt. Het weten waar je naartoe werkt en wat het uiteindelijke product gaat worden is wel een uitdaging geweest. Mijn ontwerpteam heeft dit in de tip naar mij goed verwoord. Als je de finish ziet wil je er zo snel mogelijk naartoe. Dit is hoe ik in mijn hele leven alles benader. Vertel wat je wilt en hoe en ik regel het. Het komt mede door de topsport achtergrond, dus de letterlijke zin, maar deze manier heeft voor mij altijd gewerkt, dus voelt veilig. Als ik het doel of de uitkomst van een uitdaging niet vooraf weet begin ik er niet aan. Niet dat ik geen fouten durf te maken, maar omdat ik er dan gewoonweg niet over nadenk. De MLI is sowieso de eerste uitdaging waarvan ik vooraf niet weet of het gaat lukken, nou ja, dat is ook niet helemaal waar. Ik weet zeker dat het gaat lukken, maar niet in welk tijdsbestek. Dat is in deze opleiding de onzekere factor. Tot nu toe lig ik mooi op schema, dus de start gaat prima.
In LA2 liep ik al snel in mijn valkuil, door voor de analyse al aan te geven wat mijn herontwerp ging worden. Na vele discussies in Eindhoven en Goes ben ik van die gedachten afgestapt en had ik er goed de balen van. Achteraf heel hilarisch, want het ging nog helemaal niet over de inhoud, maar over het proces wat doorlopen moest worden, de bekende vraag achter de vraag. Toen ik de gedachten had losgelaten en de opdrachten per onderdeel ben gaan aanpakken kwam er langzaam lijn in mijn proces. Voor het eerst heb ik ervaren dat de losse onderdelen ook goed komen wanneer de weg vooraf niet geheel is uitgestippeld en dat je soms iets op zijn beloop kunt laten en het antwoord vanzelf naar boven komt drijven. Mits je uiteraard wel verdiept in de stof en hard werkt.
Als ik de zijwegen blijf zien in mijn route naar het doel, zoals de meiden uit mijn ontwerpbureau zo mooi aangaven, ben ik tot meer in staat. Ik ben onderzoekender, kritischer en creatiever waardoor er uiteindelijk een goed product uitgekomen is. (Al zeg ik het zelf :-))

Dit LA heeft me veel onderwijsinzichten gegeven en heeft me het proces van LA1 bewuster gemaakt. Veel vanuit het vorige LA valt nu op zijn plaats en wordt hierdoor bruikbaar in mijn eigen handelen. Persoonlijk gezien heeft LA2 mij ook veel gebracht. Ik kan wel zeggen dat het proces me een breder mens heeft gemaakt en daarmee het vertrouwen dat het ook goed komt wanneer niet alles vooraf is uitgestippeld. Dankjewel Adriaan, juist door jou manier van doceren heb ik dit kunnen ontwikkelen en dankjewel Marleen, je wist me op de juiste momenten te sturen waardoor ik niet op een bospad ben terecht gekomen. Extra dankjewel aan mijn ontwerpbureau LA2MM, Laura, Annette en Martine voor de positief kritische benadering en de prettige samenwerking.

Herontwerp CIOS Goes Breda

"BAL" Bewust Autonoom Leerproces

Het herontwerp is voor nu klaar om in te leveren. De docenten informatie kan nog doorontwikkeld of uitgebreid worden als er nieuwe inzichten ontstaan. In de docenteninformatie staat de onderliggende informatie opgenomen wat als handvat kan dienen tijdens het coachen / stimuleren van studenten.

In de link is mijn herontwerp zichtbaar:

Herontwerp BAL

reflectie LA2MM

Maandag 4 april,

De laatste bijeenkomst met het ontwerpteam. Middels een opdracht vanuit de opleiding konden we het proces wat we doorlopen hebben evalueren en reflecteren.
Eerst schreef je zelf je kwaliteiten op en hoe je deze hebt terug gezien in LA 2 en vervolgens schreef je over de kwaliteiten van de ander.

  

Erg opvallend was dat hetgeen we zelf als kwaliteit zien ook door de anderen op diezelfde manier is ervaren. Zelf hebben we er nog wel een rondje tips aan toegevoegd en daar kwam voor mij uit dat ik een echte topsport mentaliteit heb. Als ik weet waar de finish ligt ga ik er meteen op af. Graag zo snel mogelijk via de kortste weg. Hierdoor vergeet ik meestal te kijken of er nog meer wegen naar de finish gaan waardoor ik een smalle kijk op het onderwerp creëer. Een gemiste kans waar ik veel in laat liggen. Voor de toekomst zal ik deze zijwegen in de gaten moeten houden en ze juist moeten opzoeken om een compleet beeld te krijgen.

Ook hebben we ons ontwerpbureau geëvalueerd en er kwam niet veel meer uit dan in onze 1e evaluatie.

We zijn een goed team doordat we in verschillende niveau's van het onderwijs werken. Ook de persoonseigenschappen sluiten goed bij elkaar aan. Laura is positief kritisch met haar HBO denken, Annette is heeft veel kennis van het onderwerp waar we allemaal aan gelinkt zijn, Martine zorgt voor de verdieping en ik houd de opdracht in de gaten zodat er niet teveel werd afgeweken en we bleven hangen in overbodige discussies. Als we eerder in ons onderwijsteam feedback hadden gegeven op de blogpost's, dus eerder hadden gedeeld, hadden we elkaar sneller op het juiste pad kunnen helpen. Nu hebben we afzonderlijk van elkaar best lang lopen zwemmen.

Ik vind het jammer dat dit LA voorbij is, we hadden een leuke groep, het klikte goed en we hebben afgesproken dat ook als we niet meer samenwerken we elkaar gewoon om feedback kunnen blijven vragen.